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              沈陽幼小銜接會讓孩子出現三年級效應嗎?


                   現價段,準小學生的家長聽到和討論的話題大多是你家孩子讀不讀沈陽幼小銜接呀?有的家長很肯定的說,一定要讀呀,讓孩子提前適應一下,入小學之后輕松些,我鄰居家孩子就是零基礎入小學,剛上小學那個學期天天家里鬼哭狼嚎的,國慶七天假期,他爸媽都沒出門,一直陪著孩子在補基礎。有的家長不以為然,小學的東西很簡單,提前學沒什么必要,一二年級看著學習不錯,三年級開始,老本就吃完了,慢慢學習就下來了,這叫三年級效應。每個家長的看法都不同,那今天我們就來說一說這個三年級效應。
               
                     一、出現三年級效應的第 一個重要原因是強迫不滿六歲的孩子死記硬背的學習?,F代社會的孩子哪個孩子在入小學前是一張白紙呢?哪個孩子的家長沒給小朋友買過有聲的或者掛圖類的漢字,英語,數學、拼音呢?,只要不是硬性的要求孩子死記硬背,沈陽幼小銜接用科學合理的方式,在自主、有趣的活動中引導孩子認識一些漢字,拼音,數學,英語,讓孩子對這些東西感興趣,不但不會給孩子造成壓力,反而給孩子的學習打下堅實的基礎。
               
                    二、出現三年級效應的另外一個重要原因是孩子沒有良好的學習習慣。好的習慣可不是幾天之內形成的,其實我們家長從小就要對孩子進行好習慣的培養,比如孩子的專注力差,我們幼小銜接加盟需要從培養孩子用五分鐘來專心干一件事,到十分鐘,到二十分鐘,逐步提高。如果孩子一直就是散養,上小學后的每節課需要坐半小時到四十分鐘,孩子很難堅持住。
               
                    沈陽幼小銜接教育從來都不是一件輕松的事情,作為家長我們一定要多用心,學習畢竟不是一蹴而就的,而是一個循序漸進的過程。碩高教育培訓中 心是一家專業的沈陽幼小銜接機構,教學方法科學,注重對孩子全 方位的培養,不用擔心三年級效應。
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